Folville-2022-Jeg husker det som om det var i går, del 1

Abstrakt

Det har ofte blitt beskrevet at eldre voksne subjektivt rapporterer at minnene deres er like høye, eller enda høyere, enn unge voksne, til tross for dårligere objektive minneytelser. Her gjennomgår vi studier som undersøkte aldersrelaterte forskjeller i den subjektive opplevelsen av hukommelseslivlighet. Ved å undersøke livlighetskalibrering og oppløsning, konvergerer studier som bruker forskjellige typer tilnærminger for å antyde at eldre voksne overvurderer intensiteten av deres livlighetsvurderinger i forhold til unge voksne, og at de i mindre grad er avhengige av hentede minnedetaljer for å bedømme livlighet. Vi diskuterer potensielle mekanismer som ligger til grunn for disse observasjonene.

Objektiv hukommelse og hukommelse er to forskjellige konsepter, men det er noen sammenhenger mellom dem. Objektiv hukommelse refererer til menneskers evne til å huske og huske fakta og detaljer, mens hukommelse refererer til menneskers evne til å lagre informasjon i hjernen og huske den når som helst.

Forskning har funnet at det er en viss sammenheng mellom objektiv hukommelse og hukommelse. Vanligvis vil folk som er bedre i stand til å beholde objektive minner også ha sterkere minner. Dette er fordi, i prosessen med å opprettholde objektiv hukommelse, må folk kontinuerlig styrke de nevrale forbindelsene i hjernen, noe som kan forbedre hjernens hukommelsesevne.

Hvordan forbedre objektiv hukommelse og hukommelse? For det første kan det å få nok søvn og redusere stress forbedre hjernens hukommelsesevne. For det andre kan engasjement i kognitiv trening og rekreasjonsaktiviteter hjelpe folk å opprettholde fleksibiliteten til hukommelsen og objektive hukommelsen. Til slutt, kosthold og trening er også nøkkelfaktorer for å opprettholde hukommelse og objektiv tilbakekalling.

Kort sagt, objektiv hukommelse og hukommelse er relatert til hverandre, og de spiller begge en svært viktig rolle i livet. Vi bør aktivt forbedre vårt objektive minne og minne, og være mer oppmerksom på å opprettholde hjernens helse i livene våre. Det kan sees at vi trenger å forbedre hukommelsen vår. Cistanche deserticola kan forbedre hukommelsen betydelig fordi Cistanche deserticola er et tradisjonelt kinesisk medisinsk materiale med mange unike effekter, en av dem er å forbedre hukommelsen. Effekten av kjøttdeig kommer fra de ulike aktive ingrediensene, inkludert syre, polysakkarider, flavonoider, etc. Disse ingrediensene kan fremme hjernens helse på ulike måter.

Klikk vet 10 måter å forbedre hukommelsen

Inflasjon av hukommelsens livlighet om rikdommen av hukommelsesinnhold kan stamme fra aldersforskjeller i kriterium eller skalatolkning og psykososiale faktorer. Den reduserte avhengigheten av episodiske hukommelsesdetaljer hos eldre voksne kan stamme fra aldersrelaterte forskjeller i hvordan de overvåker disse detaljene for å gjøre deres livlighetsvurderinger. Sett under ett, understreker disse funnene viktigheten av å undersøke aldersforskjeller i minnet ved hjelp av forskjellige analytiske metoder, og de gir verdifulle bevis på at den subjektive opplevelsen av å huske er mer enn reaktivering av minneinnhold.

På denne måten anbefaler vi at fremtidige studier utforsker koblingene mellom hukommelseslivlighet og andre subjektive minneskalaer (f.eks. vurderinger av detaljer eller hukommelsessikkerhet) i sunn aldring og/eller andre populasjoner, da det kan brukes som et vindu for å bedre karakterisere de kognitive prosessene. som underbygger den subjektive vurderingen av kvaliteten på gjeninnhentede hendelser.

Introduksjon

Den subjektive opplevelsen av å huske refererer til den fenomenologiske opplevelsen som følger med gjenfinningen av en tidligere hendelse i episodisk minne (Tulving, 1972, 2002). Omtaler av den fenomenologiske opplevelsen som følger med erindringen fra fortiden, finnes allerede i forrige århundres filosofiske litteratur. Filosofer som Russell, Malcolm og Smith nevnte spesielt at i forhold til persepsjon er de mentale bildene som utgjør ens erindring om fortiden dunkle, uklare, skisserte og forenklede (se Brewer, 1999, for en oppsummering). Fenomenologien med minneinnhenting kan operasjonaliseres med ulike tiltak angående flere dimensjoner av erindring: klarhet i visuelle detaljer, farger, lyder, hendelsesrekkefølge, den romlige plasseringen av mennesker og objekter, og tankene og følelsene som oppleves under koding (Johnson et al., 1988; Johnson et al., 1993).

Likevel, i episodiske hukommelsesstudier, blir deltakerne vanligvis bedt om å introspektivt vurdere skarpheten til deres mentale representasjoner ved å bruke hukommelseslevende vurderinger. Livlighet kan defineres som kvaliteten på å være klar, fargesterke og detaljert i ens sinn (Cambridge University Press, nd). Livlighet korrelerer med visuelle detaljer, klarheten til en representasjon eller dens intensitet (Tooming & Miyazono, 2020). Dette innebærer at nivået av livlighet av mentale representasjoner kan variere sterkt fra ett minne til et annet, med noen huskede hendelser som er rike og intense mens andre er vage eller uklare.

Selv om det har blitt gjort fremskritt i forståelsen av den kognitive underbygningen av hukommelseslivlighet i løpet av de siste tiårene (Simons et al., 2020, 2021), er det fortsatt mye som mangler å bli oppdaget. Spesielt er det fortsatt uklart i hvilken grad intensiteten til den subjektive opplevelsen av livlighet kartlegger minneinnholdet som den er basert på, slik at den kan betraktes som en pålitelig indeks over rikdommen til den hentede episoden. Dette spørsmålet har særlig oppstått etter den slående observasjonen at eldre voksne noen ganger hevder at de opplever en levende og intens følelse av erindring når de husker tidligere episoder, samtidig som innholdet i det de husker objektivt sett er utarmet (Folville, D'Argembeau, et al. ., 2020; Folville, Jeunehomme, et al., 2020; Hashtroudi et al., 1990; McDonough et al., 2014; St-Laurent et al., 2014). I litteraturen om kognitiv aldring har tidligere studier undersøkt aldersforskjeller i livlighet ved å bruke ulike tilnærminger (f.eks. laboratoriestimuli, selvbiografisk hukommelse og fremtidstenkning).

Til tross for deres metodologiske forskjeller, er disse studiene vanligvis klumpet sammen, og fører dermed til konklusjonen om at eldre voksne øker deres livlighetsvurderinger, men en nøye sammenligning av resultatene mangler for øyeblikket. Her gjennomgår vi nyere forskning som har undersøkt den subjektive opplevelsen av hukommelseslivlighet ved normal aldring, i et forsøk på å oppsummere den nåværende kunnskapstilstanden.

Hvis minnene deres objektivt sett er mindre detaljerte enn de til unge voksne, hva slags informasjon/kilde tar eldre voksne i betraktning for å vurdere deres subjektive hukommelseslivlighet? Ulike teoretiske perspektiver har forsøkt å adressere dette spørsmålet, hovedsakelig ved å påberope seg aldersrelaterte endringer i kognitive eller hukommelsesevner (Folville, Bahri, et al., 2020; Folville, D'Argembeau, et al., 2020; Johnson et al., 2015 ; Mitchell & Hill, 2019). Disse forklaringene har imidlertid aldri blitt vurdert sammen, så det er foreløpig uklart om de fullt ut kan gjøre rede for de observerte aldersforskjellene i hukommelseslivlighet. I denne gjennomgangen diskuterer vi styrker og svakheter ved ulike teorier som kan forklare aldersforskjeller i hukommelsens livlighet, og vi identifiserer hull som fremtidig arbeid bør fylle.

Observasjonen av at eldre voksne rapporterer sterke karakterer for livlighet i møte med dårlig objektiv hukommelsesytelse har også stilt spørsmål ved den gitte antagelsen om at livlighet bare tilsvarer mengden informasjon som er tilgjengelig i minnet (Renoult & Rugg, 2020). Avviket mellom hukommelseslivlighet og hukommelsesdetaljer i aldring øker muligheten for at den subjektive opplevelsen av hukommelseslivlighet til en viss grad støttes av andre kognitive mekanismer enn minnegjenfinningsprosesser. Vi antar derfor at studier som undersøker aldersforskjeller i hukommelseslivlighet kan brukes som et vindu for å identifisere de kognitive mekanismene som underbygger hukommelsens livlighet, og dermed gi kritiske input for å mate teoretiske beretninger om episodisk hukommelsesfunksjon.

I de følgende avsnittene vil vi først vurdere bevis knyttet til det kognitive grunnlaget for den subjektive opplevelsen av hukommelseslivlighet hos unge voksne. Deretter vil aldersrelaterte forskjeller inkognisjon og episodiske minnefunksjoner bli beskrevet før man gjennomgår studier som undersøkte aldersrelaterte forskjeller i subjektiv hukommelseslivlighet. Deretter vil de kognitive og miljømessige faktorene som påvirker hvordan eldre voksne vurderer sin livlighet bli beskrevet. For ytterligere å karakterisere hvordan eldre voksne gjør sine vurderinger, vil aldersforskjeller i andre subjektive minneskalaer enn livlighet bli kort beskrevet. Til slutt vil implikasjonene av denne forskningen for studiet av den subjektive opplevelsen av livlighet bli skissert og noen veier for fremtidig undersøkelse vil bli foreslått.

De kognitive grunnlagene for hukommelseslivlighet

Livlighet har blitt mye studert innenfor psykologi og filosofi, men de erfaringsmessige egenskapene som en følelse av livlighet kan være basert på er fortsatt et spørsmål om debatt (Langkau, 2021). I følge nyere filosofiske beretninger tilsvarer livlighet mengden sensorisk eller persepsjonsinformasjon som finnes i ens mentale bilde (Langkau, 2021; Tooming & Miyazono, 2020). I psykologi forholder det seg ofte til klarheten og fremtredenen til et mentalt bilde (D'Angiulli et al., 2013; Fazekas et al., 2020). Når de blir bedt om å definere egenskapene til livlighet, nevner folk tilstedeværelsen av farger, rike detaljer og veldefinerte former (Cornoldil et al., 1991).

I samsvar med disse beretningene er resultater fra fMRI-undersøkelser som viser at intensiteten av livlighet er relatert til nevral (re)aktivering i primære og høynivå visuelle områder både når man forestiller seg og husker stimuli (Bone et al., 2020; Cui et al., 2007; Dijkstra et al., 2017; St-Laurent et al., 2015). Uansett om det gjelder mentale bilder eller episodisk hukommelse, kan intensiteten av den subjektive følelsen av livlighet derfor bestemmes av mengden sensorisk eller perseptuell informasjon som er tilgjengelig i sinnet. For å lage en livlighetsvurdering kan det visuelle utseendet til det mentale bildet sammenlignet med klarheten i en opplevelse av faktisk persepsjon (D'Angiulli et al., 2013). Mentalbilder er dermed en kritisk komponent for livlighet (Marks, 1973). Konsekvent har det blitt vist at livlighet er assosiert med hjerneaktivitet i vinkelgyrusen (Tibon et al., 2019) og precuneus (Richter et al., 2016), hjerneregioner som henholdsvis er involvert i online vedlikehold av sensoriske funksjoner (Humphreys et al. , 2020; Yazar et al., 2012), og i mentale bildeprosesser (Cavanna & Trimble, 2006; Fulford et al., 2018).

Men hvordan bedømmer man at et mentalt bilde er levende og intenst, eller tvert imot vagt og uskarpt? Det anses at slike beslutninger bestemmes av metakognitive mekanismer. Metakognisjon refererer til ens kunnskap om ens indre tanker og kognitive funksjoner (Flavell, 1979; Fleming, 2010; Fleming & Dolan, 2012). Metakognitive vurderinger krever vanligvis at deltakerne overvåker nøyaktigheten av beslutningene sine, og de påvirkes av deltakernes kunnskap, forventninger og tidligere erfaring (Dobromir Rahnev et al., 2015; Sherman et al., 2015; Sherman et al., 2016). I litteraturen har metakognitive vurderinger ofte blitt studert ved å bruke hukommelsessikkerhetsmål.

Minnelevende og minnesikkerhet er begge metakognitive vurderinger som uttrykkes ved hjelp av Likert (vanligvis fra {{0}}/1 til 5 eller 7) eller visuelle analoge (fra 0/1 til 100) skalaer under minneinnhenting. I likhet med hukommelsens livlighet, antas hukommelsessikkerhet å være basert på kvaliteten på det huskede minnesporet (Wong et al., 2012). Det er derfor ikke overraskende at disse konseptene vanligvis er funnet å korrelere i episodiske minneoppgaver (Robinson et al., 2000; Sharot et al., 2007) og at de ser ut til å være støttet til en viss grad av lignende hjerneregioner (Simons et al., 2010; Tibon et al., 2019; Yazar et al., 2014). I metakognisjonsdomenet har mer oppmerksomhet blitt gitt til hukommelsessikkerhet enn livlighet. Derfor, selv om hukommelseslivlighet er temaet av interesse i den nåværende gjennomgangen, vil mål på metakognitive konfidensvurderinger først bli beskrevet i denne delen.

Nøyaktigheten av metakognitiv tillit vurderes vanligvis ved å bruke to mål: kalibrering og oppløsning. Konfidenskalibrering kvantifiserer i hvilken grad intensiteten av konfidensvurderinger samsvarer med sannsynligheten for minnenøyaktighet, og den gir innsikt i hvordan deltakerne forankrer sine vurderinger på responsskalaen (dvs. metakognitiv skjevhet; Fleming & Lau, 2014), og dermed avslører under- eller over -tillit til deltakernes svar (Luna & Martín-Luengo, 2012; Olsson, 2000; Olsson & Juslin, 2002).

Konfidensoppløsning er modellert ved å korrelere prøve-for-prøve minnegjenkjenningsnøyaktighet til intensiteten av konfidensvurderingen innen hver deltaker før korrelasjonsverdier sammenlignes med null eller mellom forskjellige grupper eller tilstander (dvs. gamma-korrelasjoner; Goodman & Kruskal, 1959). Dette målet indekserer hvordan intensiteten av minnesikkerhet sporer minnenøyaktighet på tvers av oppgaveforsøk (dvs. metakognitiv sensitivitet; Fleming & Lau, 2014). Eksisterende bevis tyder på at unge individer har innsikt i hvordan de kan justere intensiteten av deres metakognitive konfidensvurderinger angående nøyaktigheten av deres minneresponser, som indeksert både ved kalibrering og oppløsningsmål (Brewer et al., 2005;Brewer & Sampaio, 2006; Wong et al. al., 2012).

Mindre oppmerksomhet har blitt viet til forholdet mellom den subjektive livligheten til hukommelsen og andre objektive mål på kvaliteten på hukommelsen, for eksempel hvor nøyaktig det huskes eller antall detaljer som gjenkalles. Det er bevis på at individer nøyaktig kan overvåke nivået av livligheten til ikke-episodiske mentale bilder ved å bruke Likertskalaen. For eksempel, når deltakere bedømmer livligheten til forestilte visuelle mønstre (f.eks. forestille seg et mønster av grønt vertikalt gitter), forutsier livlighetsintensiteten til det forestilte mønsteret den påfølgende perseptuelle skjevheten (dvs. om deltakeren fortrinnsvis vil orientere sin oppmerksomhet mot en visuelt presentert grønne vertikale gitter) i en visuell oppgave (Pearson et al., 2011; se også Cochrane, 2021). På samme måte, når deltakerne bedømmer livligheten til mentale bilder som tilsvarer ord, forutsier livlighetsintensiteten sannsynligheten for at disse ordene senere vil bli tilbakekalt i en overraskende minneoppgave (D'Angiulli et al., 2013).

Noen få studier har undersøkt kalibrering av livlighet, det vil si i hvilken grad nivåer av hukommelseslivlighet samsvarer med hukommelsesytelse (f.eks. gjennomsnittlig antall huskede episodiske detaljer i en oppgave med fri gjenkalling). Unge deltakere kan kalibrere intensiteten av deres livlighetsvurderinger om rikdommen i minnene deres, som avslørt av studier som viser at gjennomsnittlig minnenøyaktighet/presisjon øker med nivåer av minneslivlighet (Cooper et al., 2019; Richter et al., 2016; Thakral et al. ,2019; Xie & Zhang, 2017). Nyere studier har undersøkt livlighetsoppløsning, det vil si i hvilken grad intensiteten av livlighet sporer minneinnhold på tvers av oppgaveprøver. Én studie brukte lineære regresjoner utført innen hver deltaker for å undersøke om intensiteten av livlighetsvurderinger angående minnet av bilder ble forutsagt av hvordan deltakerne husket det visuelle utseendet til disse bildene (Cooper et al., 2019). Resultatene viste at regresjonsverdiene var signifikant forskjellig fra null. , og antyder dermed at intensiteten av minnets liv ble bestemt av hvordan visuelle funksjoner på lavt nivå ble gjeninnsatt (Cooper et al., 2019).

Andre nyere studier har brukt modeller med blandede effekter for å undersøke forholdet mellom intensiteten av minnet og det tilhørende antallet hentede detaljer (Folville, D'Argembeau et Bastin, 2020b, 2020a). Mens både lineære regresjoner utført innenfor hver deltaker og blandede effekter analyser vurderer de avhengige og uavhengige variablene på forsøksnivå, gir blandede effekter-modeller fordelen av å betrakte både forsøk og deltakere som tilfeldige effekter (Baayen et al., 2008). Ved å bruke disse målene, det ble vist at intensiteten til minnets livlighet ble betydelig forutsagt både av romlig kildeminnenøyaktighet (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b) og antall hentede minnedetaljer (Folville et al., 2021; Folville, D'Argembeau, et al., 2020b, 2020a). Interessant nok strekker den positive sammenhengen mellom livlighet og minneinnhold seg til hukommelsesstudier utført utenfor laboratoriet, med unge deltakeres livlighetsvurderinger som er relatert til mengden av erindrede opplevelsesenheter fra virkelige begivenheter (Folville, Jeunehomme, et al., 2020).

Oppsummert indikerer disse studiene at unge individer har en god metakognitiv forståelse av hvordan de subjektivt skal bedømme kvaliteten på minnene sine.

Memoryvividness indekserer mengden sensorisk informasjon som er tilgjengelig for sinnet, og deltakerne ser ut til å overvåke denne informasjonskilden tilstrekkelig for å kunne avgjøre livlighetsvurderinger. Hva skjer når tilgangen til informasjonen som brukes til å lage livlighetsvurderinger, det vil si mengden av sensoriske funksjoner, blir kompromittert? En slik reduksjon i tilgang til presise hukommelsesdetaljer er tydelig i sunn aldring, hvor en episodisk hukommelsesnedgang har blitt dokumentert bredt i løpet av de siste tiårene (for gjennomgang, se Nilsson, 2003; Park & ​​Gutchess, 2005). Aldersrelaterte forskjeller i episodiske minnemekanismer vil bli beskrevet i den følgende delen før vi vurderer innvirkningen av disse aldersrelaterte episodiske minneforskjellene på livlighetsvurderinger.

Aldersrelaterte forskjeller i kognisjon og hukommelse

Flere teorier har blitt foreslått for å forklare den aldersrelaterte nedgangen i minnekoding og gjenfinning. Når det gjelder minnekoding, har nyere arbeid avslørt at aldring reduserer representasjonskvaliteten til kodede stimuli, med eldre voksne som koder spor på en mindre presis og distinkt måte enn unge voksne (Trelle et al., 2017, 2019). Aldring reduserer også evnen til å huske relasjonene mellom kodede elementer, slik at eldre opplever vanskeligheter med å danne sammenhengende episodiske minnespor (Naveh-Benjamin, 2000; Naveh-Benjamin et al., 2007). Det har også blitt antydet at unge og eldre deltakere forskjellig kan ivareta stimulifunksjoner under minnekoding. For eksempel har det blitt foreslått at eldre voksne, på grunn av deres reduserte hemmende evner, har problemer med å ignorere ikke-relevant informasjon (Hasher & Zacks, 1988). Andre bevis har pekt på at eldre deltakere fokuserer oppmerksomheten på visuelle trekk i mindre grad enn unge voksne under minnekoding (Carstensen & Turk-Charles, 1994; Fredrickson & Carstensen, 1990; Labouvie-vief & Blanchard-fields, 1982). Dette differensielle oppmerksomhetsfokuset under koding kan hindre eldre voksnes minneytelse ved henting, spesielt i tilfeller der perseptive aspekter ved kodet stimuli vurderes (Hashtroudi et al., 1994; Rahhal et al., 2002).

Interessant nok, når unge og eldre voksnes oppmerksomhet er fokusert på de samme egenskapene under minnekoding (dvs. når de spesifikt blir bedt om å fokusere oppmerksomheten på det visuelle utseendet og innholdet til bildene som skal kodes), reduserer det ikke den aldersrelaterte nedgangen i kildeminneytelse ved henting (Mitchell & Hill, 2019). Noe lignende resultater har blitt fremsatt av McDonough & Gallo (2013), som har vist at økt utdyping under genereringen av tidligere hendelser (dvs. å be deltakerne om å gi mer perseptuelle detaljer om hendelsen), ikke var til fordel for kildeminneytelsen til eldre deltakere ( dvs. bestemme om ytterligere perseptuelle detaljer ble gitt for hver hendelse eller ikke). Å forbedre tilgjengeligheten av minnedetaljer ved henting, enten ved å begrense fokuset på oppmerksomheten ved koding eller ved å øke graden av utdyping under hendelsesgenerering, ser derfor ikke ut til å begrense aldersrelaterte forskjeller i kildeminneytelse.

Til sammen gir disse resultatene bevis på at eldre voksnes dårligere objektive minneytelse kanskje ikke helt skyldes en aldersrelatert reduksjon i kodingen av minnefunksjoner, men kan også tilskrives hvordan eldre voksne gjenoppretter og bruker disse funksjonene i hukommelsesbeslutningene sine i løpet av gjenfinning (McDonough & Gallo, 2013; Mitchell & Hill, 2019; Trelle et al., 2017, 2019).

Når det gjelder gjenfinning av episodisk minne, påvirker sunn aldring negativt erindring og kapasiteten til å huske tidligere kodede gjenstander med tilhørende kodingskontekst (Yonelinas, 2002) – samtidig som det vanligvis har mindre effekt på følelsen av fortrolighet med tidligere eksponering (Koen & Yonelinas, 2014, 2016) . Også kongruent med denne beretningen er studier som viser at evnen til å gjeninnføre de presise og spesifikke detaljene i opplevelsen avtar med økende alder, men at eldre voksne fortsatt er effektive til å huske den generelle betydningen, nemlig kjernen, av tidligere kodet informasjon (Flores et al., 2017) ;Gallo et al., 2019).

Andre forfattere antar at den aldersrelaterte nedgangen i episodisk minneinnhenting kan stamme fra vanskeligheter for eldre voksne med å identifisere kilden til tidligere episoder (Cansino, 2009; Mitchell & Johnson, 2009). Eldre voksne vil også oppleve vanskeligheter med å gjeninnføre kontekstuelle representasjoner fra hentede gjenstander og deretter strategisk bruke dem til å veilede gjenfinning av annen informasjon i minnet (Healey & Kahana, 2016;Wahlheim et al., 2017).

For å kompensere for reduksjonen i effektiviteten til prosesser for episodisk minneinnhenting, kan det være mer sannsynlig at eldre voksne enn unge voksne stoler på sin – relativt bevarte – semantiske kunnskap når de husker (Umanath & Marsh, 2014).

Likevel kan overdreven tillit til ossemantisk eller skjematisk kunnskap være et tveegget sverd for eldre voksne. Selv om det på en positiv måte kan veilede minnerekonstruksjonsprosesser mens du husker, kan det også villede episodisk hukommelse ved å øke sannsynligheten for å begå falske alarmer på grunn av forbedret hoved-/kjennskapsbasert gjenkjennelse (Devitt & Schacter, 2016; Koutstaal & Schacter, 1994; Umanath, 2014; Umanath ). Spesielt relevant for studiet av falske alarmer er DeeseRoediger-McDermott (DRM) paradigmet, der deltakerne studerer relaterte ord (f.eks. spiker, skrutrekker, skiftenøkkel...) før de husker disse ordene sammen med en kritisk relatert lokke (f.eks. hammer) ( Gallo, 2006). Noen, men ikke alle, studier som undersøkte alderseffekter i DRM-paradigmene fant en aldersrelatert økning i antallet falske gjenkjennelser av kritiske lokker (Balota et al., 1999; Devitt & Schacter, 2016; Gallo, 2006; Norman & Schacter, 1997) .Når de står overfor en utfordrende hukommelsesbeslutning, kan minneovervåkingsprosesser bidra til å skille mellom gamle og nye gjenstander (Gallo et al., 2006; Johnson et al., 1993; Johnson, 2006).

Selv om spart minneovervåking ved aldring har blitt rapportert ved noen få anledninger (se for eksempel Gallo et al., 2007), er det stadig flere bevis for at episodiske minneovervåkingsprosesser blir mindre effektive med økende alder og at det hindrer minnediskrimineringsnøyaktighet (Devitt & Schacter, 2016) ; Gallo et al., 2006; Mitchell & Johnson, 2009; Trelle et al., 2017). Relevant for å illustrere dette er en studie fra Dehon og Brédart (2004) som viser at unge og eldre deltakere tenker på kritiske lokker i samme hastighet under minneinnhentingsfasen av DRM-paradigmet, men at eldre voksne, på grunn av vanskeligheter med å overvåke nøyaktigheten av svarene deres, støtter disse lokkene som gamle oftere enn unge voksne gjør.

For more information:1950477648nn@gmail.com